Me parece muy interesante esta propuesta y creo que la educación debe adaptar los nuevos avances tecnológicos que hay hoy en día. Por una parte, pienso que la introducción de ibooks sería un buen avance, pues los libros se podrían leer como uno normal y corriente... los ipads en cambio producirían molestias además de que tienen otras aplicaciones como calculadora, internet, juegos, etc... que simplemente distraerían al niño y lo tomarían como si de un juguete se tratase. Esta implementación, en mi opinión, no condiciona el poder aprender a escribir, ejemplos en la pizarra, dibujar o contar de la forma tradicional, simplemente es un apoyo y cada uno hacer las anotaciones que quiera. También es bueno porque reducirían los costes de los libros o algunos materiales que ya no serían necesarios y aprenderían a manejar con el tiempo, programas desde el principio que hoy en día son necesarios (Por ejemplo toda la office pero a un nivel más avanzado) y si contamos con que podemos introducir programas más especializados en otros niveles (como el contaplus) podrían ampliar la oferta académica y dirigirla a un mayor público y mayor variedad para focalizada hacia la carrera que deseas hacer. Pero, no debemos obviar que es una gran oportunidad de negocio para apple, y hasta que no hayan empresas que también exploten este negocio (y esto sólo ocurrirá si tiene éxito o prevean que pueda ser rentable), apple podrá poner el precio que quiera.

Si yo le bajara la nota este titulo es por los malos ratos que te hacia pasar a veces ¡¡que rabia por Dios!!  La fase que comentas de la moto creo que ha sido motivo de muchos tramas infantiles y mandos tirados por la ventana...

En cuanto a la música, creo que se merece un poco más de nota teniendo en cuenta de la época que estamos hablando. Quizá no sea de las mejores de la época, pero en comparación con otros titulos era más que destacable.

Gran entrada, 5* 

Uff, para mi este juego se merece algo mas de nota, me parece un auténtico juegao impresionante, con una dificultad de las que ahora se hecha en falta y con unas animaciones soberbias para la época. Pero todo son gustos claro ^^.

@LunarEleven: Es cierto eso que dices, aunque deberían buscar las ganancias a través de la venta de ebooks. Los libros, en vez de comprarlos físicamente, los venderían por internet. Incluso el mismo centro podría llegar a un acuerdo con la editorial y lanzar un pack que fuera accesible solo para los alumnos, mediante un código, por ejemplo, y que les permitiera cierto ahorro en el material.

@Gaelu: El papel de Android podría ser muy interesante ahí. Kindle Fire no necesita la última versión del SO ni toda su potencia para ser usable. Además, al ser un elemento de trabajo exclusivamente quedaría un poco fuera de la loca mecánica del mercado de móviles y tablets, que presenta muchos modelos continuamente. Se podría adaptar una versión de Android que convirtiera el tablet en algo solo utilizable para estudiar, bloqueando totalmente su acceso al Market y teniendo solo aplicaciones didácticas. Sería fácil ponerle Market, pero no creo que todo el alumnado tome el riesgo de root y custom roms.

Yo he usado una mochila con ruedas, y puedo decir que a la larga puede ser igual de malo que llevar todo el peso a la espalda, y más si se lleva mucho material.

@itnios: Estoy de acuerdo en parte, ya que se inactiva la memoria y se fomenta una cultura no del todo positiva. Pero yo creo que hay ciertos elementos, como el tener que memorizar tendencias y autores literarios, o cosas así, que a la larga no son necesarios ni atractivos de aprender. Hay que tratar de buscar que no se haga pesado el memorizar. Yo puedo decir que me gusta más, y aprendo más, cuando no tengo que hacerlo, si bien es algo que no debe perderse porque mantiene activa la mente.

Un saludo. 

 

Siento totalmente ser de los que discrepan con ese tipo de ideas en cuanto al ambito de la educación, pues creo que es algo que no debe juntarse a tal extremo de reemplazar todo un sistema ya existente, y menos con un mercado en el que cada seis meses ciertos dispositivos quedan "descontinuados" por la salida de un nuevo modelo.

Si bien puede parecer como un apoyo bastante util gracias a sus cualidades como metedo de enseñanza único lo veo improbable, es muy fácil que un niño o incluso un adolecente se distraiga frente a estos dispositivos, que ignore la clase por entrar a alguna otra aplicación de la maquinita, y eso lo veo en niveles educativos que van desde los últimos años de primaria hasta el posgrado (hablando en realidad de México).

Si bien es una buena intención conforme a las cantidades de libros que se llegan a cargar (aunque creo que por eso inventaron las mochilas con rueditas o incluso en universidad la mayoria tiene carro o solo llevamos una carpeta) siempre habra a quien se le haga más factible la busqueda en un libro, moverse a traves de este además de poder transcribir en resumenes para su facilidad de aprendizaje.

Para terminar este tipo de ideas dependera mucho de la educación/cultura que se tenga en donde se tenga en mente implementar, pues nunca sera lo mismo U.S. que, por ejemplo, España o México. Saludos y muy buena entrada.