8 de Enero de 2009
Ago
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En madrid solo 1 de cada 3 alumos de 3º de ESO aprueba Mates.

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Señores, la cosa esta asi de jodida, y este es el futuro que nos aguarda. Cito directamente de el pais:

La nota media de los alumnos madrileños de tercero de ESO en matemáticas es de 3,64, según el examen para valorar los conocimientos de los estudiantes realizados el pasado julio. Sólo han pasado la prueba tres de cada diez alumnos, aunque la comunidad destaca que el 20% sacó más de un seis. Los estudiantes debían resolver diez ejercicios y cinco problemas matemáticos. Este último apartado ha sido el que ha planteado más dificultades, con una nota media de un 2,68.

Los 51.000 alumnos madrileños que se han presentado parecen tener un mejor nivel en letras, según los resultados obtenidos, ya que la proporción se invierte y aprueban siete de cada diez. La nota media de esta parte, que constaba de un dictado y un análisis de texto, es de 5,87.

El objetivo de esta prueba de Conocimientos, similar a la que se viene realizando desde hace cuatro años con los alumnos de 6º de primaria, es comprobar el nivel alcanzado por los alumnos y conocer en qué medida el actual programa de contenidos proporciona los conocimientos y destrezas para iniciar el 4º curso de la ESO con garantías de éxito.

La consejera de Educación, Lucía Figar, ha anunciado una serie de medidas para mejorar tanto la enseñanza como el aprendizaje de las matemáticas en los centros. En primer lugar se revisarán y concretarán los contenidos mínimos en esta asignatura establecidos para los tres primeros cursos de la ESO y se elaborará una prueba de diagnóstico en 2º, aprobada este año por el Ministerio de Educación, de acuerdo con esos contenidos mínimos.

Además, se revisarán y mejorarán algunos aspectos de la prueba de 3º de ESO para el próximo curso, como su grado de dificultad y el tiempo de realización, principalmente en el apartado de resolución de problemas matemáticos.

 

Ta bien la cosa eh? Yo de echo publique un comentario en la noticia original, que pienso copiar y pegar aqui, pa no escribir 2 veces xd

Yo soy Alumno de 3º de E.S.O. y realice esta prueba, que tan dificil no era, y yo no soy einstein. El problema de que los alumnos saquen tan bajas notas no es el sistema de educacion ni los porfesores ni nada parecido, son los alumnos y yo llevo diciendolo todo el año. En el A.P.A. de mi colegio ha habido muchas quejas acerca del departamento de matemáticas ya que en mi clase, de 18 alumnos, aprobamos solo 6, por lo que echan la culpa a mi profesora (una profesora excelente, por mucho que se quejen los padres, ya que es de las pocas que nos hace estudiar para aprobar), aunque fijate tú que cosas que aprobamos matemáticas unicamente los alumnos que estudiamos y/o que nos interesamos medianamente por el tema. Y digo yo, ¿no será que los niños son tontos?

No lo digo como algo ofensivo, sino como una verdad como una catedral. A una chica de mi clase (además, repetidora de curso) le preguntaron que era Oceanía. Creyó que era un grupo de música. A otro compañero le preguntaron cuánto era 2006 menos 76 (1930), a lo que no supo responder, ni siquiera cuando pasaron 10 minutos.

Y ya no es solo que los alumnos no lleguen al nivel, esque otros directamente pasan, y creen que en el futuro el dinero les vendra como por arte de magia. La chica que antes citaba, en esa misma prueba dejo el papel en blanco y se echó a dormir, ¿es esa la actitud que queremos las personas que serán el futuro tengan? Yo desde luego prefiero no compartir futuro con gente así.

He dicho.

 

Y vosotros, ¿que opinais?

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17 Comentarios:

Ahi va la ostia, que por

Ahi va la ostia, que por poenr ese comentario en la pagina de el pais me han enviado un correo diciendo que quieren contactar conmigo xD

No les hagas caso... Eres

No les hagas caso... Eres el segundo al que se ponen en contacto en nombre de "El Pais".

Fijate tu que el primer caso fue un "invitado" y encima con mala caligrafia que en vez de mandar un privado dejo un comentario...

Tu ten cuidado por si acaso no vaya a ser que sea una trola ;)

Un saludo.

Me e fijado y no es ninguna

Me e fijado y no es ninguna trola, viene a nombre de una periodista de el pais, y ademas la direccion es ***@elpais.es, asique si es un fake al menos se lo han currado jajaja xD

 

salu2! 

Pues yo cuando estaba en ese

Pues yo cuando estaba en ese curso saque todo a la primera y con nota, de hecho bati algunos records personales de cuando estaba en primaria... Y no soy tan listillo, que va. ¿Falsa modestia? No, que va.

No dudo que buena parte de

No dudo que buena parte de culpa de esos suspensos sea del alumnado, pero hay que tener en cuenta que en letras la media de aprobado es bastante más alta, por algo será ¿no?

Y con esto no echo la culpa al profesorado, ni mucho menos, sino a todos los que somos educadores. Para empezar las matemáticas es una asignatura que ha dado problemas SIEMPRE, hace 10 años, hace 15 y ahora mismo, el problema es que antes la exigencia era mucho mayor. Ahora en el colegio los niveles básicos de matemáticas son muy bajos, si a eso añadimos que muchas veces los alumnos pasan de curso sin los conocimientos adecuados, tenemos una falta de base FUNDAMENTAL para poder relacionar los conceptos nuevos con los que ya se tienen de forma adecuada. Si un chaval a duras penas sabe hacer una regla de tres, muy dificilmente va a conseguir resolver problemas de niveles superiores.

En estos casos el salto del colegio al institutoes demasiado grande para estos alumnos, y encima existe la problematica de que los profesores de instituto no tienen la preparación PEDAGOGICA necesaria para acatar este problema. 

Si a esto añadimos alumnos desmotivados, para que queremos más. A mi desde luego los resultados no me sorprenden en absoluto. 

Yo empezare 4 eso en un par

Yo empezare 4 eso en un par de semanas. La gran mayoria de los alumnos que conozco son de este tipo:

http://www.megaupload.com/es/?d=DZQT5ZI3

Este año paso a 3º de

Este año paso a 3º de E.S.O., y me parece que mucha gente ha caído en 2º, cosa que no comprendo por la baja dificultad que hay.

Soy el que mejores notas he sacado del curso en mi clase (no miento), pero TODA la gente podría aprobar con estudiar sólo un poco al día, lo que pasa es que son muy vagos y están pendientes de otras cosas, que llegarán con el paso del tiempo.

El problema, como muy bien has dicho, lo tienen los alumnos (nosotros mismos) por vaguez y por pensar en otras cosas que no vienen a cuento, y no por los profesores ni la dificultad de los libros, que hay veces que uno se ríe de lo que ponen.

Saludos.

P.D. Shaiyia, en mi clase hay gente que no sabe hacer ni una regla de tres, ni cosas más fáciles, imagínate.

P.P.D. A mí, lo que más me gustan son las matemáticas.Smile 

P.P.P.D. Luis, me pasa lo mismo que a tí, he superado las calificaciones de primaria.

P.P.P.P.D. Perdon por tantas PostDatas, pero es que lo tengo que decir.LMAO 

 

F1 Borja, la verdad es que

F1 Borja, la verdad es que historicamente yo tambien saque las mejores notas de los cursos en los que estuve, al final va a resultar que en Valencia tambien hay mucha gente vaga...Y las mates tambien eran mi asignatura favorita, al final hasta nos vamos a parecer y todo!

Pues a mí las matemáticas

Pues a mí las matemáticas me han quedado en 4o de ESO. Lo siento pero para los numeros soy un negado a más no poder. Incluso currándome como un poseso el exámen de recuperación.

El resto del curso me lo he sacado con buena nota y el año que viene empezaré baxiller. Sé que tendré problemas con las matemáticas, pues está claro que si las he cateado algo falla. Pero también reconozco que es culpa mía, pues ni con clases particulares he conseguido sacarmelas. De todas formas yo me siento orgulloso del esfuerzo que hice en estudiarlas y asimilarlas, y lo mismo seguiré haciendo en baxiller.

Un saludo y felicidades a todos aquellos que conseguisteís aprobarlas, pues sois superiores a mí, mi más sincero respeto Kitten!

Al final me han llamado los

Al final me han llamado los del pais, pero solo para pedirme mi opinion sobre la prueba que hice, que lo estan haciendo con todos los que encuentran que la hicieron, asique dudo que me vallan a nombrar en algun momento, va una mierda xD

niños, niños, calmaos.

niños, niños, calmaos. Dejadnos estas cosas a los adultos...

Es broma. Que bien os expresais para estar de 3º/4º de Eso. ¿De verdad sois tan jóvenes?

A mi me tocó 7º y 8º de EGB y luego pasé directamente a 3º de ESO (no hice 1º ni 2º) porque justo fué el año que cambiaba. El sistema anterior estaba mejor. En el colegio la cercanía es mayor, los profesores te conocen mejor, conocen a tus padres, tienes al mismo profesor para muchas asignaturas. En el instituto haces lo que te da la gana (encima yo tenia que ir a un pueblo vecino) , los profesores no son tan atentos, y también que hay una cultura del mínimo esfuerzo horrenda.

Yo he terminado 3º de ESO

Yo he terminado 3º de ESO este año. y los que han suspendido a sido por que han querido, yo sin estudiar apenas y haciendo poquitos deberes, he aprobado de sobra (tambien tengo que reconocer que tengo mejor memoria y mas cultura que mucha gente) ¿que e slo que pasa? Que como aprueban pocos, la culpa es del profesor ¿que los alumnos no atienden, se dedican a hablar en clase y no trabajan? La culpa es del profesor eso esta clarisimo ¿Que en vez de estudiar te dedicas a hacer el gandul? La culpa también es del profe ¿por que? por que mi hijo es un santo y no puede suspender asi por que si..... venga, no me jodan.

 Estoy harto de padres imbeciles que sus hijos son perfectos cuando son unos inutiles que no hacen nada, y claro, si el niño no saca carrera, no e spor que no le haya dado la gana, es por que el profesor explica mal. A mi me gustaria saber como se comportan esos hijos en sus casas, para ver como engañan a sus padres descaradamente

El "explica mal" esta muy

El "explica mal" esta muy extendido...

¿Pero como quieren enterarse de una explicacion si pasa media clase dormidos, un cuarto cotilleando la maleta del compañero vecino y otro cuarto dibujando? (horario veridico de la mitad de mi clase)

Despues esta el que se queja de que no se explican las cosas de memorizar. ¿Que necesidad hay de explicar como era la vida en el medievo? ¡Eso ya lo dice el libro palabra por palabra! ¿Que quieren que les expliquen? (Respuesta tambien veridica: "no se, que explique").

Y despues esta el cansino que no deja a los demas. Si te rompes una pierna, sientate y callate, no saques la muleta por la ventana y grites "¡RATATATATATATATATA! ¡HEMOS DERRIBADO UN AVION ENEMIGO!" mientras arrancas los capuchones de los boligrafos a bocados y se los lanzas al profesor al grito de "¡GRANADA!". El pobre maestro acabo por lanzarle el borrador a la cabeza. ¿Y despues dicen que no se enteran de nada? Venga ya...

Cultura con paletos...ummm suena a comida indigesta...

Coincido con Magento23, los yogurines os expresais que da gusto^^

Por mi parte puedo decir que soy otra víctima que fabricó la ESO, de sacar notazas en básica dejé de molestarme por nada paulatinamente hasta que en bachillerato tuve que empezar a moverme o me quedaba ahí...pero por lo menos no le daba la brasa a nadie. En 2º de ESO teniamos una profesora-psicopedagoga-repelente y como que me tocó con "la flor y nata del instituto" (nótese el sarcasmo caústico), cuando a una le daba por cantar flamenco o rumba la profesora cogía, paraba la clase y se ponia a hablar con ella con toda la paaaaaaaaaarsiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiiimoooooooooooooniiiiiiiiii iiiiiiiiiiiiaaaaaaaaaaaaaaaaa del mundo(de ahí me viene asqueo con todo lo que tenga que ver con el tema, para bien o para mal...) , y si no, el chulapo de la clase se ponia a bailar "máquina que ponen en Pont Aeri y Chasis, que mi primo es DiJei y me lleva a veces" encima de su mesa y vuelta a empezar...o lo frustrante que es que en inglés a los paletazos de la clase el presente simple les parezca complicadísimo y hayamos de empezar con los colores CADA CURSO. Al final, por lo menos en mi caso, acabas por mirar a este tipo de gente con desprecio y desdén, quieras o no. Bueno, a esos y alos que sólo estudian para aprobar y luego se olvidan de lo estudiado (nótese que no he dicho "aprendido" o "asimilado"), pero bueno...eso es una cuestión más personal...

 

Por lo menos en la universidad sólo oigo quejas referente al hecho que nos obligan a tener el First Certificate antes del 3r año (creo que era el 3º), y alguna que el inglés es muy complicado (mentira!!!!!! És el idioma más fácil del planeta!!!!), pero no que EL PRESENTE SIMPLE ES "MU COMPLICAO" o sandeces por el estilo...Algo es algo.

¿Te quejas por empezar con

¿Te quejas por empezar con los colores en ingles?

En 3 eso que termine hace dos meses estabamos dando en lenguaje, a finales de curso, el uso de la b y la v, el de la coma y el de la g y la j. El problema es que al principio estabamos dando la h, el punto y la r y rr. Llegamos a hacer un examen consistente en una lista de palabras con espacios donde debiamos poner la letra correcta. ESO es desesperante (y el que no puedan dejar que los otros trabajen tranquilos. Un par de compañeros pasaban la mayor parte del dia lanzandose cuadernos y libretas, estando cada uno en una punta de la clase. Por lo menos pasaban la mayor parte del año expulsados...).

Lo del inglés era uno de

Lo del inglés era uno de los múltiples ejemplos...Otro ejemplo fué que en BACHILLERATO (modalidad social) la gentuza que iba era tan cutrona y paletaza que tuvieron que bajar el nivel general de matemáticas y economia (repito: MODALIDAD SOCIAL. Es lo mismo que si al los del humanístico (donde yo iba tan feliz) nos bajasen el nivel de griego o latín porque no damos el pego). Luego hay un caso un poco especial, como profesores que SI explican mal de verdad (o directamente que no explican, como la loca que me tocó en 2º de bachillerato en castellano los dos años que hice el curso, Josefa Magaz, alias "ella no voló sobre el nido del cuco por foca"), como la profesora de historia del arte (se me hace extraño que a alguien le pueda gustar esa asignatura), una profesora de inglés que, bueno, por arte de birlibirloque, teniendo un 9 de media me puso un 6 de nota y claro, se lo hice saber...a gritos ^^ y que luego se pasó todo el curso insultándome clase a clase. El asunto ya está más que cerrado (vino una inspectora de la generalitat y la tipa esta la cagó picando a mis provocaciones...Si, si, ya sé que no es lo correcto pero si a vosotros clase a clase os fueran insultando, el tutor sin mover un dedo, el director pasando de todo...pues guerra sucia), y luego está el caso de un profesor de matemáticas que, de acuerdo, el tío era un puto coco, pero no se detenia a explicar (su explicación más usada era: "esto se hace así y así porque lo digo yo") y los bachilleratos científico y tecnológico se fueron a pique matemático.

Pero la verdad, volviendo al tema madre, aquí me parece que todos estamos curtidos en putas. Ya ni los colegios de pago se salvan, me parece a mí. Y la verdad, en bachillerato no tengo tantas quejas (la mayor puede ser que haya recibido alguna puñalada trapera de parte de algún/a compañero/a por medio punto más en un examen. Es en la ESO donde está la zona 0 del problema, y yo me pregunto...es por la O de ESO la problemática del tema? Porque es Obligatoria? Porque una panda de paletazos prefieren "liarla" en clase antes que no venir? Prffff...Cuando nos separaron por referencia al nivel y ganas de estudiar, al estar con los que querian trabajar (más que llamarlos "los inteligentes" prefiero llamarlos "trabajadores" debido a cierta riña que comparten todos con la cultura general) yo al menos no montaba la de Dios es Cristo y preferia hacer el manta e ir aprobando a mi manera. Luego está aquel que suben de un grupo "de abajo", como lo llamabamos por aquel entonces, y se tiraba un trimestre tocando las pelotas, con los profesores esperanzados por "convertirle", cual indígena rodeado por misioneros católicos...Luego acababa el trimestre y vuelta a su grupo de origen. Y la verdad Lleldoryn, cuando te encuentras que incluso en lo que se supone que es la "zona coco" hay gente que NO SABE!!! hacer la o en un canuto, te acabas preguntando de donde viene el problema. Es cómo dice Shaiyia, que la culpa la tienen todos los educadores (gañanes!!!!)? Yo creo que el problema reside en casa, los padres no educan a sus hijos como antes. No digo a base de cates, sino haciéndo respetar al prójimo. Se respeta al "machaca" que se rodea de "fumetas" y a los que "van a tajarla" el sábado para presumir de vomiteras y resaca el lunes para fardar delante de las Jennis de la clase, mientras que al pringao que intenta seguir avanzando, pues, no creo que llege al ostracismo, pero en algunos casos es algo peor.

La raiz del problema es que no hay ni respeto ni cultura, el que no llega se aburre y arrastra a unos cuantos con él. Seria correcto aislarlos como se ha echo ya en varios institutos? Yo os lo dejo a partir de aquí...

Concuerdo. El problema

Concuerdo. El problema principal viene de la familia que no educa bien. A partir de ahi, se desarrolla todo. Que probaran a cruzarle la cara a uno la primera vez que hiciera alguna. El arbol hay que enderezarlo de joven, porque si crece torcido, nada podra enderezarlo.